In bacheca

 

Questa pagina è concepita come uno spazio di dialogo fra i docenti, destinatari della piattaforma, e lo staff del Centro di ricerca DISF. Se avete materiali didattici che ritenete d’interesse per i colleghi e in sintonia con le finalità della piattaforma, inviate pure una email all’indirizzo edu@disf.org

La nostra redazione visionerà il materiale pervenuto cercando di integrarlo all’interno del sito, oppure proponendolo direttamente in questa pagina. La struttura della pagina-Bacheca si svilupperà progressivamente, in base al materiale pervenuto. Potete impiegare la stessa casella email per domande e comunicazioni.

   

 

 

Notizie ed eventi:

 

Il cammino dell’umanità è una storia di aspirazioni e dedizione

 

FSL-logo

Homo faber fortunae suae! L’essere umano è artefice del proprio destino. Il progetto propone una riflessione aggiornata e interdisciplinare sulla capacità tutta umana di autodeterminarsi: dalla storia evolutiva e culturale di Homo sapiens alle aspirazioni, motivazioni e scelte che animano la nostra vita.

ASPIRAZIONE · MOTIVAZIONE · IMMAGINAZIONE · DEDIZIONE · AMBIENTE · TRASMISSIONE · LIBERTÀ

 

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Il percorso
5 moduli contenutistici

1. Ambiente e trasformazione

2. Trasmissione e dedizione

3. Ma siamo solo noi? Macchine e animali

4. Immaginazione, aspirazione, motivazione

5. Libertà e felicità

Questi 5 moduli inizieranno tutti con una “esperienza” attiva (visita a un luogo significativo nei pressi dell’Università, presentazione e discussione di uno stralcio di un film, di una canzone o di un’opera d’arte, etc.). Si passerà quindi alla presentazione dei contenuti specifici del modulo che porterà poi ad attività organizzate (personali o di gruppo) che faranno direttamente i partecipanti.

Attenzione, il viaggio comincia!
Modulo laboratoriale · 12 ore · 4 tappe

Il laboratorio (in 4 moduli) guiderà i partecipanti attraverso attività pratiche che culmineranno nella produzione di un prodotto concreto che i ragazzi delle quinte potranno anche esibire all’esame. Insieme ai tuoi compagni, costruirai degli strumenti che rimarranno per il tuo futuro. Sorprese e risate non mancheranno!

 

Informazioni pratiche

Dove: Pontificia Università della Santa Croce, Piazza di Sant’Apollinare 49, Roma (zona Piazza Navona)

Quando: da lunedì 11 gennaio a lunedì 15 marzo 2027

Orario: dalle 15.00 e le 18.00 con cadenza settimanale.

Destinatari: classi terze, quarte e quinte della scuola secondaria di secondo grado

Durata: 30 ore: 1 modulo introduttivo, 5 moduli contenutistici e 4 moduli di lavoro laboratoriale

Calendario degli incontri (sempre di lunedì):
11, 18 e 25 gennaio,
1, 8, 15 e 22 febbraio
1, 8 e 15 marzo 2027

Adesione.
Le scuole che intendono aderire a questo progetto dovranno firmare la convenzione o comunque dichiarare la loro adesione entro venerdì 30 ottobre 2027.

La lista dei ragazzi che prenderanno effettivamente parte al progetto dovrà esserci comunicata entro il 13 novembre 2027, tramite un modulo che sarà fornito una volta confermata l'adesione.

 

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Per iniziare a esplorare

WHAT IS ME? Cervelli sintetici e identità
Video da DISF Educational
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IMMAGINANDO …
Editoriale di Ivan Colagè
Leggi l’editoriale

CERCATORI DI SENSO
Felicità · Libertà · Lavoro

 

Le persone 

Ivan Colagè
Direttore del Centro di Ricerca DISF e Professore Associato di Logica, Filosofia della scienza e della mente presso la Pontificia Università della Santa Croce. Referente del FSL. Curerà i moduli Ma siamo solo noi? Macchine e animali e Immaginazione, aspirazione, motivazione.

Leonardo Laterza
Dottore di ricerca in Filosofia del diritto presso l’Università LUMSA e Collaboratore del Centro di Ricerca DISF. Referente del FSL. Curerà i moduli Ambiente e trasformazione e Trasmissione e dedizione e sarà Tutor esterno FSL.

Sabrina di Forte
Dottoressa in Filosofia e collaboratrice del Centro di Ricerca DISF. Supporterà la gestione didattica e organizzativa del FSL.

Gennaro Luise
Vice Decano della Facoltà di Filosofia e Professore Straordinario di Metafisica presso la Pontificia Università della Santa Croce. Curerà il modulo introduttivo e i rapporti istituzionali.

Elena Colombetti
Professoressa Ordinaria di Etica presso la Pontificia Università della Santa Croce. Curerà il modulo Libertà e felicità.

Paola Iadaresta
Dottoranda di ricerca in Filosofia Morale presso l’Università Campus Bio-Medico di Roma. Curerà i moduli Ma siamo solo noi? Macchine e animali e Libertà e felicità.

Giulia Gioeli
Ricercatrice post-doc in Storia economica presso l’Istituto Italiano per gli studi storici di Napoli. Curerà le attività del modulo laboratoriale.

Margaux Cerutti
Dottoressa di ricerca in Semiotica dell’audiovisivo presso l’Università LUMSA. Curerà le attività del modulo laboratoriale.

Andrea De Magistris
Direttore Artistico dell’Associazione Dynamis Teatro e Arti Performative, regista e formatore. Coordinerà il modulo laboratoriale.

 

Un progetto del Centro di Ricerca DISF, in collaborazione con la Facoltà di Filosofia della Pontificia Università della Santa Croce e con il supporto della Conferenza Episcopale Italiana

 

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  • Il Prof. Andrea Porcarelli propone una lettura pedagogica e spirituale della Divina Commedia, tra letteratura, filosofia e teologia. In Cammino con Dante. La Commedia come itinerario formativo e spirituale tra Religione e Letteratura, on line il 15 e 17 aprile 2026, ore 16.30–18.30; acquistabile anche con Carta del Docente.
Fidae

 

 

 

 

locandina

   

 

 

 

  • Il 24 febbraio 2024 si terrà il Convegno annuale "Sperare nell'umano" presso l'Università del Sacro Cuore (Milano). Interverranno: Francesco Valenti, Collegio della Guastalla, Monza, Michele Lenoci, Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, Cesare Maria Cornaggia, Università degli Studi di Milano Bicocca. Sister Zeph, dal Pakistan, premiata dalla Fondazione Varkey come migliore Docente del mondo 2023.

 

  •  

    Sabato 11 novembre e 25 novembre 2023 si terrà la seconda edizione del corso di formazione per docenti di scuola superiore organizzato dal Centro DISF in collaborazione con l'Istituto Superiore di Scienze Religiose all'Apollinare e FIDAE. Il corso, dal titolo "Verso un'ecologia integrale. Custodia del pianeta e promozione dell'umano", si terrà on line. La partecipazione, previa iscrizione sulla piattaforma S.O.F.I.A. o all'indirizzo https://eventi.pusc.it (costo 15 euro), permette di conseguire 1 ECTS.

   

 

 

  • Il 12 luglio 2023 i professori Giuseppe Tanzella-Nitti e Stefano Oliva, rispettivamente Direttore e Coordinatore della piattaforma digitale DISF Educational, sono stati insigniti di uno dei premi "Razón Abierta" 2023, promossi dall'Università Francisco de Vitoria (UFV) di Madrid attraverso l'omonimo Istituto e in collaborazione con la Fondazione Vaticana Joseph Ratzinger/Benedetto XVI. Durante il processo di selezione, sono state valutate "la qualità accademica, l'originalità e soprattutto il contributo al dialogo interdisciplinare tra le diverse aree del sapere con le discipline umanistiche", ha spiegato María Lacalle, direttrice dell'Istituto Razón Abierta.
    All'edizione di quest'anno dei "Premios Razón Abierta" hanno partecipato accademici di 15 paesi, 63 istituzioni, con candidature in 4 lingue.

 

 

  • Sabato 18 marzo 2023 si è tenuto il secondo incontro del corso di formazione per docenti di scuola superiore "Cultura scientifica e cristianesimo. Sfide e opportunità per una didattica interdisciplinare", organizzato dal Centro DISF in collaborazione con l'Istituto Superiore di Scienze Religiose all'Apollinare e FIDAE. Pubblichiamo qui di seguito le diapositive della lezione tenuta dal Prof. Claudio Tagliapietra.

 

  • Sabato 11 marzo 2023 si è tenuto il primo incontro del corso di formazione per docenti di scuola superiore "Cultura scientifica e cristianesimo. Sfide e opportunità per una didattica interdisciplinare", organizzato dal Centro DISF in collaborazione con l'Istituto Superiore di Scienze Religiose all'Apollinare e FIDAE. Pubblichiamo qui di seguito le diapositive della lezione tenuta dal Prof. Giuseppe Tanzella-Nitti.

   

 

   

  • L'Associazione Nuova Civiltà delle Macchine insieme all'ITTS Guglielmo Marconi di Forlì organizza un ciclo di incontri (Dicembre 2022-Marzo 2023) dal titolo "Sviluppo sostenibile. Verso l'economia circolare". Per i dettagli del programma vi invitiamo a consultare la pagina web dell'Associazione.

 

  • Segnaliamo il corso di Formazione per docenti IRC dal titolo Antropologia, Bibbia ed Economia (3 e 4 febbraio 2023), organizzato dalla Scuola di Economia Civile e presente sulla piattaforma SOFIA.

   

 

   

  • La rivista "Emmeciquadro" pubblica un articolo di Stefano Oliva dedicato al sito DISF Educational: "Educare alla complessità del reale" (16 giugno 2022). Qui di seguito il link al testo completo.        

                                     



 

  • Video del webinar Percorsi interdisciplinari per coniugare cultura e fede. Una piattaforma a servizio delle scuole, con Giuseppe Tanzella-Nitti e Stefano Oliva. Il webinar si è svolto il 4 maggio 2022 all'interno del ciclo P come Progettare insieme il futuro organizzato da FIDAE (Federazione Istituti di Attività Educative).

 

     

  • Video dell'evento di lancio di DISF Educational tenutosi il 16 febbraio 2022 presso la Pontificia Università della Santa Croce. La registrazione integrale della Tavola rotonda "Scuola, società e nuove generazioni. Il contributo culturale del Progetto DISF Educational" è disponibile al seguente link.

 

   

 

Per i docenti che vogliono approfondire:   
 

   

  • Vi inviatiamo a prendere visione del Piano RiGenerazione Scuola. Elaborato dalla Sottosegretaria per l'istruzione Sen. Barbara Floridia, RiGenerazione Scuola è il Piano nazionale per la transizione ecologica e culturale delle scuole.

 

 

  • Riportiamo qui il testo del videomessaggio inviato da papa Francesco in occasione dell'incontro "Global compact on Education". Il messaggio delinea le coordinate di un "progetto educativo" rivolto alla persona, in ascolto dei giovani, inclusivo, capace di coinvolgere le famiglie, che apra orizzonti di accoglienza nell'ottica di una ecologia integrale. "Nell'educazione abita il seme della speranza: una speranza di pace e di giustizia. Una speranza di bellezza, di bontà; una speranza di armonia sociale".

 

 

 

  • Pietro Ramellini esamina in questo saggio dal titolo Educare alla fede, educare alla scienza, le virtù e le attitudini che favoriscono un approccio antropologico equilibrato e fecondo allo studio della scienza e al vissuto della fede. Vengono presi in considerazione, ad esempio, aspetti come sensibilità, apertura, capacità di ascolto, disponibilità ad intraprendere un percorso comune.